jueves, 11 de noviembre de 2010
Evaluacion
nuestro proceso en la elaboracion del proyecto, fue productivo, por que, nos pusimos deacuerdo para hacer el blog y ordenarlo nos dividimos el trabajo para obtener mejores resultados, los cuales fueron exitosos por que nuestro blog mejoro en muchos aspectos.
miércoles, 13 de octubre de 2010
Introduccion
este proyecto tiene como problema a solucionar darles a entender a los estudiantes que hay que valorar la palabra del otro y hablar cuando sea necesario y para esto tenemos que aprender a escuchar y no a oir.
Cada parte de este blog se iso para que nos concienticemos sobre esto tan importante que es y podamos ayudarnos en un futuro escuchando ahora y luego enseñando a otras personas cosas nuevas e importandes para nuestro diario vivir, y que cadauna de esas personas nos puedan escuchar como nosotros escuchamos en este momento.
Cada parte de este blog se iso para que nos concienticemos sobre esto tan importante que es y podamos ayudarnos en un futuro escuchando ahora y luego enseñando a otras personas cosas nuevas e importandes para nuestro diario vivir, y que cadauna de esas personas nos puedan escuchar como nosotros escuchamos en este momento.
Objetivo
El objetivo de este proyecto es que aprendamos a escuchar y no a oir y que cada vez seamos menos los que hagamos ruido y mas los que respetemos la palabra del otro para poder comprender lo que nos estan comunicando.
Justificacion
este proyecto se hace con el fin de concientizar a cada uno de los estudiantes para que se escucheny valoren la palbra del otro, para que los profesores no se esfuercen en cada clase para que los estudiantes dejen dictar clase y asi que podamos aprender algo que nos puede ayudar .
Antecedentes
Un grupo de jovenes de un colegio de chile se reunieron y discutieron sobre el problema de la escucha que hay en cada salon de los colegios llegaron a un acuerdo el cual era hacer foros virtuales y mostrarcelos a sus compañeros del colegio y asi poder evitar que los profesores griten y que los estudiantes dejen dictar las clases sin interrupciones y que solo hablen cuando sea necesario o cuando no molesten a nadie y puedan hacer vida social libremante sin molestar a nadie, pero para cada cosa hay un espacio.
marco teorico
El problema es que los estudiantes no se escuchan entre si y no escuchan a los docentes que le quieren comunicar algo importante que nos puede servir para un futuro. Este problema nos afecta a todos ya que demaciado ruido nos puede llegar a producir daños en el oido por eso es tanm importante escuchar lo que nos dicen y hablarcuando es necesario o cuando no estamos perjudicando o interrumpiendo a nadie.
Lo que tenemos que poner en practica es escuchar no oir por que solo oir es captar la informacion que recibimos pero no le ponemos atencion en cambio si escuchamos ponemos cuidado a lo que nos estan diciendo y asi nos paresca importante lo que nos dicen en algun momento lo vamos a poner en practica en nuestra vida cotidiana.
no hablemos tantas cosas que no nos ayudan en nada y mejor escuchemos a personas sabias como son cada uno de los profesores que nos quieren enseñar cada dia cosas nuvas y que se ezfuerzan por que los escuchemos.
Lo que tenemos que poner en practica es escuchar no oir por que solo oir es captar la informacion que recibimos pero no le ponemos atencion en cambio si escuchamos ponemos cuidado a lo que nos estan diciendo y asi nos paresca importante lo que nos dicen en algun momento lo vamos a poner en practica en nuestra vida cotidiana.
no hablemos tantas cosas que no nos ayudan en nada y mejor escuchemos a personas sabias como son cada uno de los profesores que nos quieren enseñar cada dia cosas nuvas y que se ezfuerzan por que los escuchemos.
como puedes evitsr el ruido
Los ruidos que experimentamos se dan debido a la posición que se escoge para tener relaciones sexuales, por la conformación de la anatomía de la vagina y también, por el entrar y salir del miembro masculino. Así, cuando este se retira por completo y se vuelve a introducir de manera rápida o brusca entra aire dentro de la cavidad vaginal, por lo que por defecto este vacío produce un desplazamiento de aire. Cuando nuevamente el pene vuelve a ser introducido con fuerza, este aire alojado en la matriz se ve forzado a ser expulsado de cualquier manera ya que tiene un pene que se lo impide (pensemos que tiene como un tampón). De este modo, el ruido aparece haciendo sonidos muy parecidos a los de la flatulencia y que podrían ser incómodos para quienes no entienden este proceso. Sin embargo, esto no es para preocuparse, ni para sentirse incómoda, en realidad, también lo podrías ver como una variante divertida dentro de la sesión sexual que tengas con tu pareja.
¿Qué hacer si incomodan mucho?
Si piensas que esto no es de tu gusto y que tu pareja o tú misma, sienten incomodidad frente a estos ruidos, pues entonces cambia la forma de la penetración. Esto quiere decir que cada vez que tu pareja te penetre no debe retirar por completo su falo como tampoco debe hacerlo con tanta fuerza, así no entrará aire que luego se pueda expulsar haciendo tales ruidos.
De otro lado, también podrías probar con otra postura si es que esa en particular es la que produce la trompetilla vaginal.
QUE ES LA ESCUCHA:
Oír no es un acto voluntario, los sonidos llegan a nuestros oídos aunque no hagamos nada para que ocurra. Escuchar en cambio es el acto voluntario mediante el cual prestamos atención a los sonidos que percibimos. Se puede oír sin escuchar pero, para escuchar, primero hay que oír.
Pero vamos a ir un paso más allá. Si nuestro objetivo es mejorar nuestra comunicación, debemos aprender a poner en práctica la escucha activa. Esto es: escuchar bien, con atención y cuidado, tratando de comprender lo que nos dice nuestro interlocutor.
Escuchar activamente supone estar psicológicamente presentes. Ser conscientes de lo que nos dicen y demostrar a nuestro interlocutor que recibimos su mensaje. Parece que escuchamos pero en realidad casi siempre estamos ocupados pensando en qué le contestaremos al otro cuando acabe su turno de palabra. Vamos unos pasos por delante preparando nuestro propio argumento.
Por qué es importante escuchar activamente?
• Porque, si sabemos escuchar, los demás sentirán la confianza necesaria para ser sinceros con nosotros.
• Porque la persona que nos habla se siente valorada.
• Porque escuchar tiene efectos tranquilizantes y facilita que se eliminen tensiones.
• Porque favorece una relación positiva con nuestro interlocutor.
• Porque permite llegar al fondo de los problemas.
• Porque provocamos respeto hacia nosotros en quien nos habla.
• Porque es una recompensa para nuestro interlocutor.
Cómo se practica la escucha activa?
A través de la observación:
Cuanta más información podamos obtener de nuestro interlocutor, mejor. Para ello debemos estar atentos a sus expresiones, a los sentimientos que expresa, a los gestos y a las señales que nos emite para indicarnos que nos cede el turno de palabra.
A través de la expresión:
Nuestro interlocutor debe captar por nuestra actitud que le estamos prestando atención. Es importante mantener el contacto visual y asentir con movimientos de cabeza. También debemos acompañar nuestros gestos con expresiones verbales: “claro, entiendo”, “ya veo”, “ah-ah”…
En situaciones difíciles…
La escucha activa está especialmente indicada cuando debemos afrontar situaciones difíciles. Por ejemplo, cuando nos encontramos ante un interlocutor agresivo, cuando prevemos enfrentamientos o cuando hay muchas interrupciones.
Podemos evitar situaciones conflictivas si conseguimos anticiparlas. Para ello debemos identificar y anotar las personas y las circunstancias en las que posiblemente tendremos dificultades. Debemos anticipar los gestos, las palabras y los sentimientos de nuestro interlocutor y entrenarnos en el control de nuestro impulso de responder para que, cuando llegue el momento, nos podamos mantener atentos y poner en práctica la escucha activa.
¿Qué hacer si incomodan mucho?
Si piensas que esto no es de tu gusto y que tu pareja o tú misma, sienten incomodidad frente a estos ruidos, pues entonces cambia la forma de la penetración. Esto quiere decir que cada vez que tu pareja te penetre no debe retirar por completo su falo como tampoco debe hacerlo con tanta fuerza, así no entrará aire que luego se pueda expulsar haciendo tales ruidos.
De otro lado, también podrías probar con otra postura si es que esa en particular es la que produce la trompetilla vaginal.
QUE ES LA ESCUCHA:
Oír no es un acto voluntario, los sonidos llegan a nuestros oídos aunque no hagamos nada para que ocurra. Escuchar en cambio es el acto voluntario mediante el cual prestamos atención a los sonidos que percibimos. Se puede oír sin escuchar pero, para escuchar, primero hay que oír.
Pero vamos a ir un paso más allá. Si nuestro objetivo es mejorar nuestra comunicación, debemos aprender a poner en práctica la escucha activa. Esto es: escuchar bien, con atención y cuidado, tratando de comprender lo que nos dice nuestro interlocutor.
Escuchar activamente supone estar psicológicamente presentes. Ser conscientes de lo que nos dicen y demostrar a nuestro interlocutor que recibimos su mensaje. Parece que escuchamos pero en realidad casi siempre estamos ocupados pensando en qué le contestaremos al otro cuando acabe su turno de palabra. Vamos unos pasos por delante preparando nuestro propio argumento.
Por qué es importante escuchar activamente?
• Porque, si sabemos escuchar, los demás sentirán la confianza necesaria para ser sinceros con nosotros.
• Porque la persona que nos habla se siente valorada.
• Porque escuchar tiene efectos tranquilizantes y facilita que se eliminen tensiones.
• Porque favorece una relación positiva con nuestro interlocutor.
• Porque permite llegar al fondo de los problemas.
• Porque provocamos respeto hacia nosotros en quien nos habla.
• Porque es una recompensa para nuestro interlocutor.
Cómo se practica la escucha activa?
A través de la observación:
Cuanta más información podamos obtener de nuestro interlocutor, mejor. Para ello debemos estar atentos a sus expresiones, a los sentimientos que expresa, a los gestos y a las señales que nos emite para indicarnos que nos cede el turno de palabra.
A través de la expresión:
Nuestro interlocutor debe captar por nuestra actitud que le estamos prestando atención. Es importante mantener el contacto visual y asentir con movimientos de cabeza. También debemos acompañar nuestros gestos con expresiones verbales: “claro, entiendo”, “ya veo”, “ah-ah”…
En situaciones difíciles…
La escucha activa está especialmente indicada cuando debemos afrontar situaciones difíciles. Por ejemplo, cuando nos encontramos ante un interlocutor agresivo, cuando prevemos enfrentamientos o cuando hay muchas interrupciones.
Podemos evitar situaciones conflictivas si conseguimos anticiparlas. Para ello debemos identificar y anotar las personas y las circunstancias en las que posiblemente tendremos dificultades. Debemos anticipar los gestos, las palabras y los sentimientos de nuestro interlocutor y entrenarnos en el control de nuestro impulso de responder para que, cuando llegue el momento, nos podamos mantener atentos y poner en práctica la escucha activa.
recursos
los recursos utilizados para este proyecto fueron:
un blog
un juego
un video
una presentacion en power point
un blog
un juego
un video
una presentacion en power point
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